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隨著2006年的倒數聲，這學期也快到尾聲了，
在這學期裡，課堂上的教學過程是我非常享受的一段時光，
享受的並不是講一堆難懂的概念讓自己感覺超越學生，
而是把難懂的觀念講的清楚，講的簡單，讓學生們感到統計並非遙不可及。
我的成就是建立在經過我的教學後，學生們能對這個科目不再恐懼，
或許漸漸引發興趣。
當然，一班學生超過30人，也算是大樣本，
所以我們可以把全班同學視為常態，
在常態分配中，一定有極端值，
班上有表現很優秀的同學，
也一定有實在不喜歡統計課的同學，
在一整個學期的課程中，難免翹翹課，
在下午三個小時的統計課裡，也難免打打瞌睡。
我並不怪這些同學，或許自己的教學功力還不夠熟練，
還有進步的空間。
偶然聽到江美琪的這首「你會不會變」，
一時間靈感又來了，改一下~~
互相漏氣求進步啦！
OK！Anyway，希望大家期末考順利，寒假快樂！！
你會不會倦
忽然間 你的人就不見
明明還 坐在我前面
看著你若有所思的雙眼
仿佛神遊到另一個世界
上課間 有些難懂觀念
穿插在 厚厚課本裡面
看投影滿天 瞌睡悄悄的上演
你會不會寫 為什麼對和錯誤在一線之間
你會不會解 為什麼看到題目有心虛感覺
你會不會倦 為什麼上我的課好不甘願
我多希望這是個錯誤的幻覺
我多希望這是 錯誤的幻覺
你會不會變
詞：姚謙 曲：陳耀陽
忽然間 你的心就不見
明明還 坐在我身邊
看著你若有所思的雙眼
把我放逐到另一個世界
交談間 有些客氣字眼
點綴在 你淡淡口吻間
看星光滿天 寂寞悄悄的上演
你會不會變 為什麼愛和失落在一線之間
你會不會變 為什麼今晚霓虹有心虛感覺
你會不會變 為什麼愛一個人那麼危險
我多希望這是個錯誤的幻覺
我多希望這是 錯誤的幻覺
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